RSS

E-LEARNING

16 Jan

e-Learning adalah pembelajaran yang terjadi dalam lingkungan simulasi elektronik. e-Learning, pelatihan berbasis web, pelatihan berbasis internet dan pelatihan berbasis komputer adalah generasi berikutnya metode pengajaran yang dikembangkan hari ini.

Dengan e-Learning, pengguna dapat membenamkan diri dalam lingkungan tiga-dimensi untuk lebih meningkatkan pengalaman belajar mereka. Selain itu, e-Learning dapat dilakukan di mana saja dan kapan saja selama pengguna memiliki hardware yang tepat. Hari ini, e-Learning dengan cepat menjadi kenyataan melalui perusahaan-perusahaan seperti Trainersoft dan lain-lain.

e-Learning dapat dilakukan dengan menggunakan koneksi internet, jaringan, intranet, atau penyimpanan disk. Menggunakan berbagai media seperti audio, teks, lingkungan virtual, video, dan animasi. e-Learning, dalam beberapa hal, bahkan lebih baik daripada metode pembelajaran di kelas karena merupakan satu-lawan-satu metode belajar, itu adalah diri melangkah dan memiliki pengalaman-format pembelajaran.

Seperti halnya bentuk-bentuk lain pembelajaran, e-Learning tergantung pada metode penyampaian dan konten untuk memastikan keberhasilannya. Untuk alasan ini, modul-modul e-Learning harus menarik, interaktif dan informatif dalam rangka untuk menjadi efektif.

Namun, e-Learning memiliki kemampuan merendam siswanya benar-benar dalam lingkungan yang paling kondusif untuk belajar. Ini membedakannya dari kelas-gaya belajar.

LEVEL e-LEARNING

> Database e-Learning: Online database adalah sebuah bentuk e-Learning yang digunakan saat ini. Dengan online database, pengguna dapat menelusuri melalui topik yang berbeda untuk mencari jawaban atau penjelasan kepada berbagai pertanyaan. Online database bisa juga memberikan langkah-demi-langkah mengenai bagaimana melakukan hal-hal seperti pemasangan komponen tambahan untuk komputer atau aktivasi produk tertentu.

> Online Support: Online support adalah bentuk yang lebih interaktif e-Learning karena memberikan pengguna kesempatan untuk berinteraksi dengan orang-orang yang nyata ketika dia sedang mencari penjelasan atau jawaban untuk suatu masalah. Sistem dukungan online ini bisa dalam bentuk chat room, forum, email, papan buletin, aplikasi pesan instan, dan lain-lain yang lebih baik dapat membantu pengguna menyelesaikan pertanyaan nya dengan menyediakan lebih spesifik atau disesuaikan dengan jawaban.

> Asynchronous pelatihan: Asynchronous Pelatihan ini merupakan kombinasi dari dua bentuk e-Learning disebutkan di atas. Dengan pelatihan asynchronous, siswa belajar melalui internet-based, berbasis jaringan atau penyimpanan modul berbasis disk. Selain itu, siswa juga dapat berinteraksi dengan siswa lain atau instruktur melalui e-mail, kelompok diskusi online dan online bulletin board. Sebagaimana dengan jenis sebelumnya e-Learning, pelatihan asynchronous juga diri mondar-mandir dan interaktif.

> Pelatihan sinkron
: Synchronous pelatihan adalah real-time metode e-Learning dengan hidup interaksi antara instruktur dan siswa. Hal ini disebut demikian karena siswa harus log in pada waktu tertentu dan kelas akan dilaksanakan untuk jangka waktu tertentu. Pelajaran dapat mengambil bentuk sesi tunggal untuk beberapa sesi selama beberapa tahun. Sinkron pelatihan adalah e-Learning metode yang paling dekat dengan kelas-gaya belajar sebagai mahasiswa dapat mengangkat tangan elektronik, melihat papan tulis umum dan berinteraksi satu sama lain. Synchronized sesi pelatihan biasanya diadakan di konferensi AV media, website atau media telepon internet.

MANFAAT e-LEARNING

Belajar Sendiri Secara Cepat

e-Learning memungkinkan pengguna mempelajari subjek di kecepatan sendiri. Ini berarti bahwa seseorang dapat mengambil istirahat pendek tanpa resiko informasi berharga yang hilang. Ini juga berarti bahwa seseorang dapat meluangkan waktu untuk mempelajari topik tertentu lebih erat serta melewatkan topik yang dia sudah tahu. Orang dapat pergi melalui materi pembelajaran berikut urutan pilihan sendiri. Terlebih, satu topik yang dapat dengan mudah memeriksa setiap kali diperlukan.

Lingkungan Interaktif

e-Learning menempatkan pengguna dalam lingkungan yang interaktif di mana objek di lingkungan belajar dapat dengan mudah disesuaikan, diubah atau dimanipulasi untuk sesuai dengan preferensi pengguna. Hal ini meningkatkan proses belajar.

Interaktivitas dapat sesederhana mengklik pada jawaban yang tepat untuk sebuah pertanyaan yang diajukan pada akhir sesi atau dapat menjadi sangat rumit seperti memanipulasi beberapa objek untuk menyempurnakan sebuah keterampilan. Dengan terus-menerus membuat keputusan seperti mengklik pada tombol untuk memulai proses atau memperbesar foto untuk melihat lebih baik, pengguna e-Learning sistem menjadi peserta aktif dalam proses belajar.

Yang interaktivitas e-Learning ini disempurnakan lebih lanjut dengan memasukkan game di antara berbagai modul. Permainan dan kegiatan serupa melibatkan berbagai bagian otak dalam proses belajar. Dengan demikian, e-Learning peserta belajar jauh lebih banyak daripada seorang siswa yang duduk di kelas kuliah. Permainan ini bahkan lebih penting untuk program pelatihan di mana para siswa dapat mempraktekkan keterampilan yang berbeda yang penting bagi keseluruhan tujuan dari modul e-Learning.

Biaya yang Lebih Rendah dan Kapasitas yang Lebih Besar

Dengan e-Learning, mahasiswa tidak harus secara fisik menghadiri kelas-kelas, seminar atau program pelatihan. e-Learning adalah berbasis web dan disk berbasis sehingga para peserta tidak perlu menghabiskan banyak waktu dari pekerjaan mereka. Mereka dapat memilih berapa banyak waktu atau apa yang spesifik waktu untuk mempelajari subjek yang ditawarkan.

Sebuah web-based e-Learning Program ini adalah jauh lebih murah untuk mempertahankan. program e-Learning operator hanya perlu mempertahankan infrastruktur jaringan yang akan menyampaikan isi e-Learning untuk para siswa dan peserta. Ini adalah investasi kecil dibandingkan dengan apa yang diperlukan untuk membayar instruktur dan pelatihan personil di kelas-gaya belajar. Selain itu, peserta tidak perlu mengeluarkan uang untuk perjalanan dan biaya lain hanya untuk menghadiri seminar dan pelatihan.

Nyaman Belajar

Siswa dapat menyesuaikan kegiatan belajar mereka dengan mudah dengan rutinitas sehari-hari mereka. Mereka tidak perlu meninggalkan rumah untuk berpartisipasi dalam e-Learning dan pembelajaran tidak memerlukan logistik yang kompleks. Semua kebutuhan peserta adalah komputer, konektivitas internet, akses ke server berbasis web, dan jika perlu, khusus perangkat lunak e-Learning yang disediakan oleh program e-Learning operator.

Mudah Diperbarui

Modul-modul e-Learning dapat dengan mudah direvisi. Kegiatan dapat dengan mudah ditambahkan dan dimasukkan. E-Learning perangkat lunak juga dapat secara otomatis diperbarui dengan menghubungkan ke server. Ini jelas jauh lebih cepat daripada melatih kembali para profesor dan mencetak ulang buku-buku dan manual.

DAMPAK NEGATIF

Pertama-tama, untuk menikmati manfaatnya, seorang pelajar akan membutuhkan komputer serta akses internet. Orang beranggapan bahwa sekarang, setiap orang memiliki akses untuk ini. Namun, itu belum tentu demikian. Ada banyak orang yang tidak memiliki, atau memiliki akses yang mudah ke komputer dan internet. E-learning komputer mengharuskan manajemen file, pengenalan dan pembelajaran dengan perangkat lunak baru.

Dengan itu dikatakan, kehilangan daya tariknya bagi mereka yang telah di bawah rata-rata melek komputer dan terhambat oleh ketidaknyamanan mereka dengan penggunaannya. Kedua, bertentangan dengan yang promosi, E-learning tidak cocok semua jenis pelajar. Pedagogi ini membutuhkan motivasi tinggi yang tidak melekat dan mudah bagi semua orang. E-learning menekankan belajar secara mandiri melalui self-belajar, dan membutuhkan penyelesaian banyak tugas, tugas dan kolaborasi interaktif. Siswa dengan motivasi rendah tidak akan mampu menyelesaikan modul mereka, membuat strategi tidak efektif. Selain itu, ada juga beberapa orang yang tidak mampu menghadapi produktif dengan isolasi. Kurangnya interaksi pribadi dan tidak adanya bimbingan aktif meningkatkan kemungkinan kebosanan dan ketidaktertarikan.

Bagaimanapun tidak bisa dipungkiri bahwa e-learning telah membuka pintu untuk kemungkinan-kemungkinan tak terbatas dalam pendidikan. Seperti semua teknologi, akan selalu ada perkembangan dan update. Pada waktunya, E-learning akan diteruskan ke titik kesempurnaan, dan mungkin masa depan pendidikan itu sendiri.

 
2 Komentar

Ditulis oleh pada Januari 16, 2010 in Internet, Teknologi

 

Tag:

2 responses to “E-LEARNING

  1. RAHMAT PATTY

    November 19, 2010 at 18:22

    Salam kenal mas Quantum ,blog-nya keren dan artikel-nya menarik . Boleh aku tukaran link dengan mas Quantum ?

     
    • Quantum Enterprise

      November 20, 2010 at 14:19

      Salam kenal juga mas rahmat, terima kasih kalau memang mau tukeran link

       

Tinggalkan Balasan

Isikan data di bawah atau klik salah satu ikon untuk log in:

Logo WordPress.com

You are commenting using your WordPress.com account. Logout / Ubah )

Gambar Twitter

You are commenting using your Twitter account. Logout / Ubah )

Foto Facebook

You are commenting using your Facebook account. Logout / Ubah )

Foto Google+

You are commenting using your Google+ account. Logout / Ubah )

Connecting to %s

 
%d blogger menyukai ini: